fa تعیین سهم جهت گیری هدف، حمایت سازمانی ادراک شده و پنج عامل بزرگ شخصیت در پیش بینی اشتیاق شغلی معلمان زن شهرستان شهرکرد سایر موارد Other Cases پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه: </strong>اشتیاق شغلی حالتی پایدار و مثبت ذهنی است که مرتبط با کار است و نقطه مقابله فرسودگی شغلی است. پژوهش حاضر با هدف تعیین سهم جهت گیری هدف، حمایت سازمانی ادراک شده و پنج عامل بزرگ شخصیت در پیش بینی اشتیاق شغلی انجام شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>روش کار:</strong> پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل معلمان زن در شهرستان شهرکرد بود که در سال تحصیلی 94-1393 در دوره متوسطه مشغول به تدریس بودند. حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 230 نفر برآورد گردید که از طریق نمونه گیری خوشه<span dir="LTR">‌</span>ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده<span dir="LTR">‌</span>ها از پرسشنامه<span dir="LTR">‌</span>های جهت گیری هدف وندول، حمایت سازمانی ادراک شده ایزنبرگر و همکاران، پنج عامل شخصیت مک کری و کاستا و اشتیاق شغلی شوفلی و بکر استفاده شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته</strong><strong><span dir="LTR">‌</span></strong><strong>ها:</strong> جهت تحلیل داده<span dir="LTR">‌</span>ها از رگرسیون به روش گام به گام استفاده شد. رگرسیون انجام شده در پنج گام نشان داد که دو مؤلفه جهت گیری هدف (جهت گیری هدف برای تأیید عملکرد و جهت گیری هدف برای رسیدن به هدف)، دو مؤلفه شخصیت (باز بودن به تجربه و روان رنجوری) و حمایت سازمانی ادراک شده سهم معناداری در پیش بینی اشتیاق شغلی دارند.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه گیری:</strong> پژوهش حاضر نشان داد مؤلفه<span dir="LTR">‌</span>های متفاوت شخصیتی، جهت گیری هدف و نیز حمایت سازمانی ادراک شده می<span dir="LTR">‌</span>توانند اشتیاق شغلی را پیش بینی کنند. این یافته<span dir="LTR">‌</span>ها مورد بحث قرار گرفتند.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Introduction</strong>: work engagement is a stable and positive state of mind associated with work, which protects against job burnout. This study was conducted to determine the contribution of goal orientation, perceived organizational support and Big Five personality traits in predicting job motivation of female teachers in Shahrekord, Iran<span dir="RTL">.</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Methods</strong><strong><span dir="RTL">:</span></strong> The design of the study was correlational-survey. The sample included 230 female teachers in Shahrekord, teaching in high school during 2013-2014. The sample of the study was selected by cluster sampling. To collect data, goal-orientation, perceived organizational support, five factor inventory and job work engagement were administered to the participants<span dir="RTL">.</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Results</strong><strong><span dir="RTL">:</span></strong> Correlation and step regression analyses were utilized to analyze the data. Findings of the study showed that there was a significant relationship among goal-orientation, perceived organizational support, Big Five personality traits and work engagement (P < 0.01). Furthermore, multiple regression analysis revealed that linear combination of goal orientation, perceived organizational support and Big Five personality traits could predict work engagement of teachers <span dir="RTL">)</span>P&le;0.01).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusions</strong><strong><span dir="RTL">:</span></strong> the present study indicated that different components of personality, goal-orientation and perceived organizational support can create work engagement<span dir="RTL">.</span></p> جهت گیری هدف, حمایت سازمانی ادرک شده, پنج عامل شخصیت, اشتیاق شغلی Goal Orientation, Perceived Organizational Support, Big Five Factor Personality , Work Engagement 1 10 http://journal.iehfs.ir/browse.php?a_code=A-10-429-1&slc_lang=fa&sid=1 Mehrdad Hajihasani مهرداد حاجی حسنی mehrdadhajhasani@gmail.com 10031947532846006838 10031947532846006838 Yes دانشگاه شهرکرد Manizhe Kave منیژه کاوه mgkaveh@yahoo.com 10031947532846006839 10031947532846006839 No دانشگاه شهرکرد