دوره 14، شماره 1 - ( فصلنامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران- در دست انتشار 1405 )
جلد 14 شماره 1 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: ۹۴۰۵۲۷۲۹۷۹
Ethics code: ۹۴۰۵۲۷۲۹۷۹
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Toosi Z, Hamidi Y, Beglari M, Soltanian A. The Relationship between participation and creativity employees in the university oversight units. Iran J Ergon 2026; 14 (1)
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-1129-fa.html
URL: http://journal.iehfs.ir/article-1-1129-fa.html
طوسی زهرا، حمیدی یداله، بگلری مهدی، سلطانیان علیرضا. رابطه مشارکت و خلاقیت کارکنان واحدهای نظارتی دانشگاه. مجله ارگونومی. 1405; 14 (1)
زهرا طوسی1 
، یداله حمیدی*2 ، مهدی بگلری3 ، علیرضا سلطانیان4
، یداله حمیدی*2 ، مهدی بگلری3 ، علیرضا سلطانیان4
1- گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران
2- گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران ،hamidi@umsha.ac.ir
3- معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران
4- گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران
2- گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران ،
3- معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران
4- گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان. همدان. ایران
چکیده: (90 مشاهده)
زمینه و هدف
ارگونومی مشارکتی بهعنوان رویکردی سیستماتیک که بر درگیر کردن فعال کارکنان در طراحی و بهبود سیستمهای کاری تأکید دارد، میتواند بستری برای تقویت همزمان مشارکت و خلاقیت فراهم آورد. با توجه به اهمیت نقشهای حاکمیتی در دانشگاهها و تاثیر بالقوه مطالعات مدیریتی و ارگونومیک در این حوزهها، این مطالعه با هدف ارزیابی سطح خلاقیت کارکنان و رابطه آن با مشارکت در دانشگاه انجام شد.
روش کار
این مطالعه مقطعی در واحدهای راهبردی و نظارتی زیرمجموعه ریاست دانشگاه انجام شد. جامعه آماری شامل 63 نفر بود که اطلاعات بصورت سرشماری با استفاده از پرسشنامههای استاندارد «مشارکت بلچر» و «خلاقیت رندسیپ» جمعآوری شد. دادهها با نرمافزار SPSS20 تحلیل و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و آنالیز واریانس به مقایسه میانگین و تعیین رابطهها با سطح معنیداری کمتر از 05/0 پرداخته شد.
یافتهها
میانگین نمره خلاقیت کارکنان 41/180 و نرخ مشارکت 83/113 بود که هر دو بیش از ۷۵ درصد از کل امتیاز را نشان میداد. نتایج رابطه خلاقیت کارکنان و مشارکت آنان را تائید نکرد (206/0= p). خلاقیت و مشارکت با ماهیت کار، ارتباط معنیداری داشت (001/0= p ). همچنین تفاوت معنیداری در خلاقیت بین زنان و مردان مشاهده شد، به طوری که زنان میانگین نمرات خلاقیت بالاتری نسبت به مردان داشتند (05/0p<).
نتیجهگیری
سطح مشارکت و خلاقیت کارکنان به طور قابل توجهی تحت تأثیر ماهیت کار آنان است. همچنین، بهرهگیری از حضور زنان در واحدهای نظارتی میتواند خلاقیت را تقویت کند.
ارگونومی مشارکتی بهعنوان رویکردی سیستماتیک که بر درگیر کردن فعال کارکنان در طراحی و بهبود سیستمهای کاری تأکید دارد، میتواند بستری برای تقویت همزمان مشارکت و خلاقیت فراهم آورد. با توجه به اهمیت نقشهای حاکمیتی در دانشگاهها و تاثیر بالقوه مطالعات مدیریتی و ارگونومیک در این حوزهها، این مطالعه با هدف ارزیابی سطح خلاقیت کارکنان و رابطه آن با مشارکت در دانشگاه انجام شد.
روش کار
این مطالعه مقطعی در واحدهای راهبردی و نظارتی زیرمجموعه ریاست دانشگاه انجام شد. جامعه آماری شامل 63 نفر بود که اطلاعات بصورت سرشماری با استفاده از پرسشنامههای استاندارد «مشارکت بلچر» و «خلاقیت رندسیپ» جمعآوری شد. دادهها با نرمافزار SPSS20 تحلیل و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون و آنالیز واریانس به مقایسه میانگین و تعیین رابطهها با سطح معنیداری کمتر از 05/0 پرداخته شد.
یافتهها
میانگین نمره خلاقیت کارکنان 41/180 و نرخ مشارکت 83/113 بود که هر دو بیش از ۷۵ درصد از کل امتیاز را نشان میداد. نتایج رابطه خلاقیت کارکنان و مشارکت آنان را تائید نکرد (206/0= p). خلاقیت و مشارکت با ماهیت کار، ارتباط معنیداری داشت (001/0= p ). همچنین تفاوت معنیداری در خلاقیت بین زنان و مردان مشاهده شد، به طوری که زنان میانگین نمرات خلاقیت بالاتری نسبت به مردان داشتند (05/0p<).
نتیجهگیری
سطح مشارکت و خلاقیت کارکنان به طور قابل توجهی تحت تأثیر ماهیت کار آنان است. همچنین، بهرهگیری از حضور زنان در واحدهای نظارتی میتواند خلاقیت را تقویت کند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
ماکروارگونومی و ارگونومی مشارکتی
دریافت: 1404/9/19 | پذیرش: 1404/11/4 | انتشار الکترونیک: 1405/1/5
دریافت: 1404/9/19 | پذیرش: 1404/11/4 | انتشار الکترونیک: 1405/1/5
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |