Iranian Journal of Ergonomics

fa ارتباط ارگونومی مشارکتی با خلاقیت کارکنان واحدهای نظارتی دانشگاه The Relationship between Participation Ergonomics and Creativity in the University Oversight Units ماکروارگونومی و ارگونومی مشارکتی Macro Ergonomics and Participatory Ergonomics پژوهشي Research <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;">اهداف:  یکی از مهم‌ترین عناصر و وظایف مدیریت، ایجاد محیط لازم برای بروز خلاقیت به‌منظور تحول سازمان است. ارگونومی مشارکتی به‌عنوان رویکردی نظام‌مند، که بر درگیرکردن فعال کارکنان در طراحی و بهبود سیستم‌های کاری تأکید می‌کند، می‌تواند بستری برای تقویت هم‌زمان مشارکت و خلاقیت فراهم آورد. با توجه به اهمیت نقش‌های حاکمیتی در دانشگاه‌ها و تأثیر بالقوه مطالعات مدیریتی و ارگونومیک در این حوزه‌ها، این مطالعه با هدف ارزیابی سطح خلاقیت کارکنان و رابطه آن با مشارکت آنان در دانشگاه انجام شد. روش ‌‌‌کار: این مطالعه مقطعی در واحدهای راهبردی و نظارتی زیرمجموعه ریاست دانشگاه انجام شد. جامعه آماری شامل ۶۳ نفر بود که اطلاعات به‌صورت سرشماری با استفاده از پرسش‌نامه‌های استاندارد «مشارکت بلچر» و «خلاقیت رندسیپ» جمع‌آوری شد. داده‌ها با نرم‌افزار SPSS۲۰ تحلیل و با استفاده از ضریب هم‌بستگی پیرسون و رگرسیون و آنالیز واریانس، میانگین و تعیین رابطه‌ها با سطح معنی‌داری کمتر از ۰/۰۵ مقایسه شد. یافته‌ها:  میانگین نمره خلاقیت کارکنان ۱۸۰/۴۱ و نرخ مشارکت ۱۱۳/۸۳ بود که هر دو بیش از ۷۵ درصد از کل امتیاز را نشان می‌داد. نتایجْ رابطه خلاقیت کارکنان و مشارکت آنان را تأیید نکرد (۰/۲۰۶=P). خلاقیت و مشارکت با ماهیت کار ارتباط معنی‌داری داشت (۰/۰۰۱=P). همچنین، در خلاقیت بین زنان و مردان تفاوت معنی‌داری مشاهده شد و میانگین نمرات خلاقیت زنان در مقایسه با مردان، بالاتر بود (۰/۰۵>P). نتیجه‌گیری: سطح مشارکت و خلاقیت کارکنان به‌طور قابل توجهی تحت‌تأثیر ماهیت کار آنان است و ایجاد محیطی مساعد برای افزایش مشارکت و خلاقیت، به‌ویژه در نقش‌هایی که ممکن است محدودیت‌های قانونی وجود داشته باشد، ضروری است. ارگونومی مشارکتی با فراهم‌آوردن چهارچوبی ساختاریافته برای درگیرسازی کارکنان در حل مسائل و بهبود فرایندهای کاری، می‌تواند به غلبه بر برخی موانع و تقویت قابلیت خلاق کمک کند. همچنین، بهره‌گیری از حضور زنان در واحدهای نظارتی می‌تواند خلاقیت را تقویت کند.</div> <div class="rounded" style="background: rgb(238, 238, 238); border: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding: 5px 10px; text-align: justify;">Objectives: One of the most important elements and duties of management is to create the necessary environment for fostering creativity to bring about organizational transformation. Participatory ergonomics, as a systematic approach emphasizing the active involvement of employees in designing and improving work systems, can provide a foundation for simultaneously enhancing both participation and creativity. Given the importance of governance roles in universities and the potential impact of management and ergonomic studies in this field, this study aimed to assess the level of employee creativity and its relationship with their participation in the university. Methods: This cross-sectional study was conducted in strategic and oversight units directly affiliated with the university presidency with standard questionnaires, including "Belcher’s Partnership" and "Randsip's Creativity", take census from 63 emploees. Data were analyzed using SPSS20 software, and correlations were determined using the Pearson correlation and regression and variance analysis coefficient with a significance level of less than 0.05. Results: The average creativity score of staff was 180.41, and the participation rate was 113.83, both representing more than 75% of the total score. The results did not indicate a direct relation between employee creativity and their participation (p = 0.206). There was a difference in creativity between men and women, with women showing higher average creativity scores than men. Employee participation and creativity levels are significantly influenced by the nature of their work. Conclusion: The level of employee participation and creativity is significantly influenced by the nature of their work. Creating a conducive environment to enhance participation and creativity, especially in governance roles where legal constraints may exist, is essential. Participatory ergonomics, by providing a structured framework for engaging employees in problem‑solving and improving work processes, can help overcome some barriers and strengthen creative potential. Furthermore, leveraging the presence of women in supervisory units can enhance creativity in positions that require innovative thinking.</div> ارگونومی مشارکتی, مشارکت, خلاقیت, حوزه‌های نظارتی, دانشگاه Participatory ergonomics, Participation, Creativity, Oversight units, University 18 28 http://journal.iehfs.ir/browse.php?a_code=A-10-7476-1&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Toosi زهرا طوسی toosizahra@yahoo.com 100319475328460019743 100319475328460019743 No Department of Health Management and Economics, School of Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Yadollah Hamidi یداله حمیدی hamidi@umsha.ac.ir 100319475328460019744 100319475328460019744 Yes Department of Health Management and Economics, School of Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Mahdi Beglari مهدی بگلری mahdibeglari@yahoo.com 100319475328460019745 100319475328460019745 No Vice Chancellor for Research and Technology, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Ali Reza Soltanian علی‌رضا سلطانیان arsoltanian@yahoo.com 100319475328460019746 100319475328460019746 No Department of Biostatistics, School of Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران